大家好，我是山西大学研支团西林服务队的黄晨，也是西林县民族高级中学高一年级的一名数学老师。青春是一场无悔的旅行，我们应该把握自己最美好的时光，去看看那些壮丽的自然风光和纯朴的风土人情，去祖国最需要的地方贡献青春力量，绽放青春之花。

初遇西林，这里的热情便深深地烙进了我的心里。首先是这里热情的天气，成功让一个北方人感受到了什么是走两步就能汗流浃背。还有那些热情纯朴的人们，“你们是来支教的老师啊，辛苦了”，“在这边能吃的惯吗？”，“感谢你们来支援我们”，这几句话几乎成了和别人第一次聊天时的固定开场白。（Ps. 这里的天空真的蓝到像画出来的一样!）

这四个多月的时间里，我们一起去了宫保府，看到了山大与西林的历史渊源；去了七个乡镇，感受到了西林的风土人情；去了西林的贡柑基地，看到了西林的好山好水和好物。此外，我们一起参加各种演讲活动，参与到教育局和脱贫攻坚指挥部的相关工作和各种志愿活动中去，在丰富多彩的生活里逐渐认识了西林，融入了西林。在这里，我能收获到最热烈纯粹的情感，即使是冬天也依然觉得温暖；在这里，我能肆意挥洒汗水，用奋斗书写出别样的人生。能用一年的时间与西林相遇相识相知，真的很幸运。

初上讲台前，脑海里预演过很多画面，但登上讲台的那一刻，所有的紧张和不安都被学生的热情冲散了。“老师你是从哪里来的啊？”，“老师北方是不是会下雪？”，“老师可以给我们讲讲你的大学生活吗？”……他们明媚的笑脸和对外界的好奇让我很动容，我也希望尽己所能，在传道授业的同时能在他们心里埋下一颗想要走出去的种子。

但教学远不如我想的那般简单和顺利。从第一节正式上课开始，就有很多同学伏台睡觉、上课讲话、发呆，虽然一遍一遍的重复他们不会的内容，效果却并不尽如人意。直到第一次周测看到他们的均分只有三四十的时候，整个人瞬间被一种无力感包围，也开始怀疑和反思自己。

通过和其他老师的探讨和交流，学到了很多。这边学生的基础可能不太好，我们更应该以本为纲开展教学工作，有选择的传授知识。在之后的教学中，我会下意识的记他们每一个人的名字，在课堂尽量多和他们互动，选出典型的例题留给他们练习，班上学习的氛围也在日渐浓厚。看到一个上课经常睡觉的女生会在下课时拿着课本来问问题，一个男同学说“老师，我终于能学懂数学了，老师原来数学这么简单啊”的时候，心中满满的感动和满足。作为一个菜鸟老师，需要学习的还有很多。在之后的工作中，我会继续总结经验，完善不足，努力上好每一堂课。

班上的学生们在学习上可能算不上优秀，但那一个个在校运会奔跑跳跃的矫健身姿，那声嘶力竭地为班上同学呐喊助威的身影让我也跟着热血沸腾。看到他们最终以年级第一的成绩站在领奖台上的时候，真的由衷的为他们感到开心。

和孩子们接触的久了，越来越觉得他们每个人都那么的鲜活可爱。他们会在发现你不开心时主动过来安慰你，递给你一张小纸条；会在下课问问题的时候偷偷往你的口袋里塞点零食；会在放学的时候邀请你一起和他们唱歌……每天和他们相处的时光总是格外的快乐。陪伴是最长情的告白。与学生相处的这一年注定是色彩斑斓的，会哭会笑会闹，我会陪着他们成长，他们也会见证我的进步，在这短短一年里，有你们相伴，那一定是最好的时光。

之前曾经在在教育局资助办协助完成比对受助学生的各种数据、参与首贷工作，帮忙录入大学生入学及路费补助的相关信息、电话访问等各项工作，在脱贫攻坚指挥部帮忙审核数据。其中最难忘的就是和所有队员一起通宵加班审数据的时光，记得当时听到一句“我们坐在这里审数据都这么累，那些走访的书记们肯定更累”的时候，真的有感受到他们夜以继日的奉献和付出，这也让我深受鼓舞。当我们结束了所有工作走到操场的时候，一轮红日正冉冉升起，那个瞬间，似乎所有的疲惫都一扫而空，只留下了满满的充实和快乐。

来到西林，成为了一名教师，才真正感受到了当老师的不容易。记得有一次上完晚自习，我们几个数学老师聚在一起讨论习题和试卷的完成情况，批改试卷，结束的时候才发现已经快十二点了，一位顺路的女老师刚会骑车还不敢载人，就在我身后开着车灯一直陪着我回到了家门口。在这里，我找到了一起并肩作战的伙伴，也收获了最热烈而纯粹的情感，这个冬天到处都充满了温暖。

人生仿佛一指流沙，支教却是一载韶华。在这里的每一天都是充实而快乐的，那些和队友们，和老师们同事们一起奋斗的点点滴滴将会是我这一生都难忘的经历。从期望，到相遇，然后到现在的正在经历，有初见的新鲜感带来的喜悦和兴奋，也有回归平淡后被现实带来无力和迷茫；有累，也有充实。但每一种情感都时时刻刻告诉我，我正在经历着。我与西林的故事未完待续……

有一种生活，

你没有经历过，

就不知道其中的艰辛;

有一种艰辛，

你没有体会过，

就不知道其中的快乐;

有一种快乐，

你没有拥有过，

就不知道其中的纯粹。

这一年，一生难忘。