我们提前了解了每位学生的弱势科目与辅导诉求，也对每位大学生志愿者的优势科目做了系统的整理，在正式开始之前，我们给大学生做了岗前培训，向他们讲述了岗位的要求以及如何与学生交流。在正式开始以后，我们对每位学生进行了细致的了解，做出了适合每一个人的工作计划。尽管做了许多的准备，在开始辅导的时候，还是出现了不少问题：学生年龄跨度大，安排志愿者时没有做到全面考虑；课堂环境混乱，出现交头接耳与乱跑乱跳等一系列的问题。经过开会讨论，最终寻找出了解决方法：每位志愿者负责两名年级相同的学生，每隔半小时安排一个负责人进行巡查，维护秩序，检查学生的作业完成情况。

事实证明，我们采取的措施起到了很好的效果，课业辅导慢慢地步入了正轨，每一个孩子能够顺利的完成作业，并且每天都有新的收获。

对于负责人而言，管理固然重要，但也不是一味地专断，要讲究方法与策略，更要真正地将每一位学生的诉求牢记在心，落实在行。这次实践活动不仅让我对教育行业有了更深入的了解，同时也锻炼了我的沟通与交流能力。

这次寒假的志愿活动，让我受益匪浅。我看到了自己的优势与短板，同时也渐渐地教会我如何去和这个社会相处。经过这段时间的志愿活动经历，我能深切感受到将理论转化为实践的不易和艰辛，感受到协会为社会服务的初心和温情。

只有在实践中充实理论知识，厚植家国情怀，才能更好地提升个人综合素质，诠释新时代青年的责任与担当，在不懈奋斗中释放青春激情，服务家乡，为家乡的高质量发展贡献自己的一份力量。